Le calendrier à compléter

Le mode d’emploi

L’objectif pédagogique

Mettre en relation un numéro de jour et sa place dans un mois.

Avant de commencer

Comprendre une consigne courte avec une démonstration si besoin.

Matériel et préparation

Papier A4, imprimante, crayons. Les découpages sont préparés par l’adulte.

Le déroulement

1. Écrire le mois et l’année avec un calendrier de référence.
2. Placer le 1 sous le bon jour, puis compléter les jours réels du mois.
3. Entourer aujourd’hui et ajouter un événement choisi.

Adapter l’activité

L’adulte prépare les nombres et l’enfant ajoute seulement un repère. On peut cocher les jours passés.

Observer sans mettre de note

Observer la stratégie utilisée et l’aide qui a été utile, sans chronométrer ni comparer les enfants.

Un repère utile

Les mois ont 28, 29, 30 ou 31 jours : laisser vides les cases inutiles. Vérifier la date avec une source fiable.

Un exemple concret pour commencer

Choisissez un mois et vérifiez quel jour de semaine tombe le 1er. Placez le 1 dans cette colonne, puis les nombres dans l’ordre. Laissez vides les cases avant le 1 et après le dernier jour du mois.

Quelles pages imprimer ?

Pages 1 et 2 : la notice pour l’accompagnant. Pages 3 et 4 : le matériel du kit. Page 5 : quatre cartes pour choisir comment rejouer. Commencez avec une seule variante, puis adaptez selon les envies.

Imprimer et utiliser

Imprimez le PDF à 100 % sur papier A4. La plastification est facultative. Les âges sont indicatifs : adaptez la difficulté, les images et le mode de réponse. La personne peut choisir, refuser, faire une pause ou arrêter.

Textes et illustrations originaux. Usage et copies gratuits dans votre famille ou votre structure ; revente interdite.